为进一步丰富大学生心理健康教育形式，推动中华优秀传统文化与心理成长深度融合，引导学生增强面对挫折的抗逆力与突破自我的创造力，12月9日，学生工作处成功举办了“塑黄河之魂，绘人生之澜”艺术主题团体心理辅导工作坊。

本次活动以泥塑创作为载体，融合黄河文化的精神内核与生命教育的实践导向，吸引了来自不同学院、年级的26名学生积极参与。工作坊围绕“生命如河”的隐喻展开，分为四个阶段。第一阶段“引·黄河之源”，通过追溯黄河文明的起源与发展，引导学生体悟“坚韧不拔、包容并蓄、生生不息”的生命力，理解生命源头的厚重与延续；第二阶段“创·黄河之形”，学生在柔软的陶土前尽情释放创意，在揉捏、塑形的过程中，将内心对生命力量的感知转化为具象的艺术表达；第三阶段“享·生命之流”，通过真诚分享创作心得与生命故事，促进彼此倾听与共鸣，感受生命历程中的交汇与支持；第四阶段“融·精神入海”，鼓励学生将黄河精神融入实际生活，以“坚韧不拔”应对挑战，以“包容并蓄”润泽人际，以“生生不息”展望未来。参与学生普遍反映，此次活动不仅是一次艺术体验，更是一场深刻的生命教育。

此次工作坊创新地将传统文化与心理健康教育相结合，通过文化隐喻与动手实践，让学生在深刻感悟黄河精神魅力的同时，深化对生命意义、生命韧性及生命创造的认识，进一步培育积极乐观、理性平和的心理品质。今后，学生工作处将持续挖掘传统文化中的生命教育资源，设计更多融文化传承、心理成长与生命启迪于一体的特色活动，推动心理健康教育与文化育人协同发展，为学生的成长成才提供更有力的支持与保障。

（撰稿：刘方    摄影：大学生心理健康联合会    审核：张静    责编：刘小玲）