2018年，学生工作处（武装部）根据学校党委和行政的安排和要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习宣传贯彻党的十九大精神，紧紧围绕学校“讲认真 出精品”的总基调，按照“三要三不要”的要求，坚持“两弘两带”的工作思路，开展“大学习、大调研、大改进”，以辅导员绩效工资发放、职称评定为抓手（制定了专职辅导员及兼职辅导员、班主任考核办法），切实加强辅导员队伍建设和管理，不断提升辅导员职业能力水平，努力做到日常工作高效率，重点工作出成绩，创新工作显特色，为我校学生教育和管理工作持续稳定、创新发展贡献自己的力量。
一、重点工作
1.切实落实好“大学习、大调研、大改进”工作。根据我校“大学习、大调研、大改进”工作会议精神，按照我校开展“大学习、大调研、大改进”的实施方案要求，充分认识“大学习、大调研、大改进”的重要意义，聚焦目标任务，围绕2018 年学校重点工作任务，结合我处实际，开展“公寓书院制管理模式”“新时期网络思政教育实效性探析”等调研活动，加强统筹谋划，研究细化措施，把各科室工作贯通起来、相互促进，边学习边讨论、边调研边排查、边改进边提升，扎扎实实推进“大学习、大调研、大改进”取得实效。
2.加强校园文化创意工作室建设。一是进一步增强工作室团队力量，整合团队资源，调动学生积极性，激发学生的创造力和想象力，把学生好的创意推广出去。
二是根植儒家文化，深入发掘我校文化特色。将儒家优秀传统文化与校园文化建设结合在一起，通过创意工作室微信公众号讲好儒家故事、校园故事，引导和培养具有圣地特质的学子风范。
三是通过运动会、毕业季等活动进行文化产品的创意，深入各系（院）调研，挖掘特色，创意学校品牌，如生物系海棠小镇、特色酿酒、美术系陶艺等，突出我校文化特色，让校园创意产品成为校园文化的风尚。
四是在创意工作室办公室完工后，着重进行室内装修创意，让工作室成为展示学生才华的舞台，进一步加大宣传力度，广泛发动学生参与到工作室建设中来，积极营造积极向上的校园文化氛围。
3.加强校园文明督查队建设。一是铸造品牌，大力加强队伍建设。3月，召开“校园文明督查队成立大会”，进一步统一认识，明确责任，拧成一股绳，劲往一处使，提高队员工作积极性。
做好校园文明督查队主要学生干部任命工作。将根据学生综合表现、个人素质、学业时间安排等各方面因素综合考量，报学生工作处批准后，对主要学生干部进行任命。每周定时召开工作例会，总结上周工作，并对下周工作做总体布置。
二是明确标准，全面铺开校园文明建设。制定“校园文明督查队”工作标准。制定文件，明确“校园文明督查队”在文明督查过程中一旦发现不文明现象后，所采取的标准工作流程、标准用语和肢体语言等。
制定“校园文明督查队”内部考核办法。明确“校园文明督查队”内部工作质量考核量化标准，对工作态度认真、工作效果好的同学进行表彰，对工作不认真、工作效果差、不能以身作则的同学进行批评教育，屡教不改者，开除出队伍。
试推行各系（院）校园文明建设流动红旗制度，制定切实可行的量化计分标准，对在校园文明建设方面表现较好的系（院）每月表彰一次，颁发流动红旗。
4.加强“师生心语”网络思政平台建设。建立运行机制，开展互动调查，强化思想引领，深化工作研究。一是建立运行机制。建立专家指导和辅导员、学生共同参与机制，打造一支高效的工作团队。二是开展互动调查。借助线上交流和线下访谈，即时掌握学生的思想动态和现实需求，确保得到学生的真心认可、喜爱和信赖。三是强化思想引领。把握好时、度、效，持续创作有态度、有深度、有温度的优质作品，提升核心价值观教育的“内容供给”质量。四是深化工作研究。深入研究开展思想政治教育的理论依据、方式方法、目标原则和价值意义，以前沿性研究成果带动工作创新。
逐步实现三个“气”、四个“一”的工作目标。三个“气”即接地气、聚人气、有底气。四个“一”指：一是培育一支骨干队伍。专家顾问团，来自15个系（院）的15名辅导员通讯员，50名大学生骨干。
二是形成一套工作模式。平台共分三个版块（通知公告、系院风采、师生交流），三个版块中又有若干个子菜单，譬如榜样力量、辅导员说、专题精选、系院风采、学长寄语等。形成一套可复制、可借鉴、可推广的网络思政工作模式。
三是创作一批实践成果。每周至少一篇原创作品，每年3-5部微视频，每年8-10次线上线下工作调研、交流和学生困惑咨询活动，依法、文明、理性上网系列培训、“清明网络 学子责任”年度主题论坛。
四是推出一组理论成果。每年1篇研究文章，大学生网络舆情年度报告，完善辅导员网络育人的理论体系。
5.开展“学长”寄语活动，继承校园文化传统，凝聚校园正能量。制定并下发了关于开展“学长”毕业寄语征集活动的通知，积极鼓励高年级学生向低年级学生，分享感悟与收获，送上箴言与祝福，激励同学们珍惜大学时光，笃学敏思，不负青春，砥砺前行。
二、需继续推进工作
1.加强辅导员队伍建设。一是继续举行辅导员职业能力大赛。5月份，举行“济宁学院第三届辅导员职业能力大赛”，以赛促建，加强辅导员工作的沟通交流，推动辅导员队伍专业化、职业化发展，切实改进大学生的思想政治教育工作，促进辅导员职业能力水平的提升。
二是加大辅导员培训的力度。通过“请进来 走出去”等形式，开展一系列辅导员培训活动，不断提高辅导员的业务能力与职业素养。
三是开展辅导员“说班级说学生”活动。重点考察辅导员对所带班级的了解情况，包括班级学生数，男女生人数、人员结构、“三困生”(学业困难、经济困难、心理困难)、组织发展、学习风气、集体主义精神等情况。
重点考察辅导员对所带班级每一名学生基本情况的了解程度，辅导员需要回答从自己所带学生中随机抽取出的5名学生的基本信息，包括学生的专业、班级、民族、籍贯（详细到县）、家庭经济情况、思想状况、学习生活情况、宿舍号等。
深入开展辅导员“说班级说学生”活动，是进一步加强辅导员对所带班级的了解，强化辅导员与学生之间的联系和沟通的有力措施，也是加强辅导员队伍建设的一项重要举措。
2.推进辅导员名师工作室建设。辅导员工作室以学校工作实际为基础，以成员集体智慧为依托，针对新形势下大学生思想政治教育面临的热点问题、难点问题进行专题研究，不断探索大学生思想政治教育工作的新途径、新方法。为进一步做好名师工作室的规划、管理、指导、服务工作，召开了辅导员名师工作室调度会，对工作室今后的发展提出了要求和期望：一是找准定位，做好顶层设计，把工作室办出各自的特色，创出自己品牌；二是要辐射全校，充分发挥示范引领作用，不断推动我校大学生思想政治教育工作向纵深发展；三是要深入开展理论研究，把实践经验上升到理论层次，取得相应理论成果。
3.开展“感恩·诚信·成长”主题教育系列活动。为深入贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议重要讲话精神和我校《关于加强和改进新形势下高校思想政治教育工作的实施意见》，落实高校立德树人的根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，提高学生的感恩、诚信意识，开展“感恩·诚信·成长”主题教育系列活动。一是“践行校训校风、弘扬优良学风”主题班会活动。正确解读校训、校风、学风，亲身感悟校训、校风、学风，努力践行校训、校风、学风精神，真正做到内诚于心、外信于行。
二是面向全体学生开展以“感恩·诚信·成长”为主题的征文活动，写身边人、身边事。同时，鼓励以微电影、动漫、绘画、歌曲、相声小品等形式开展主题活动。开展《致毕业生一封信》《母校，我想对你说》征文比赛，优秀作品将在“师生心语”网络平台上展示。
三是开展以“感恩·诚信·成长”为主题的经典诵读活动，以班级为单位集体诵读传统文化中有关“感恩·诚信·成长”的经典格言、文章，讲好身边的故事。
四是开展学生资助“感恩·诚信·成长”教育活动。以毕业生文明离校为契机，广泛开展诚信宣誓、诚信承诺活动；开展面向全体新生的以“感恩·诚信·成长”为主题的入学教育报告会。借助新媒体平台，通过文字、图片、漫画等形式对新生和毕业生进行资助政策的宣传，营造感恩、诚信的氛围。
五是开展“感恩于心·诚信于行”活动。组织国家奖助学金、校级奖助学金的优秀学生开展校园志愿服务活动，维护校园学习生活环境，积极营造良好校园文化氛围。利用我国传统节日，充分发挥节点教育在大学生思想政治教育工作中的突出作用，加强大学生社会主义核心价值观教育，加强对学生知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育和引导，通过多种活动形式，表达对祖国的热爱之情、对父母、老师、学校的感恩之心。
三、围绕工作中心，推动学生教育、管理工作稳步发展
（一）教育管理科：以大学生思想政治教育和辅导员职业能力提升为抓手，推动学生教育管理上档次上水平。
1.重点工作
（1）通过召开座谈会、报告会、主题班会等形式组织学生深入学习十九届三中全会精神和全国“两会”精神，引导学生进一步学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想。
（2）加大力度提升辅导员职业能力和科研能力。通过专题报告、参加培训、开设辅导员沙龙、举办职业能力大赛等形式，着重提升辅导员综合素质；发挥“辅导员名师工作室”的带头作用，以点带面，切实提高辅导员的开拓创新能力。
2.常规工作
（1）统计学期初学生到校、辅导员带班、值班安排等情况，及时上报。（3月）
（2）做好劳动实践课的开设、管理与监督检查工作。（3-6月）
（3）坚持双周辅导员例会制度，时刻掌握学生思想、学习、生活动态。（3月-7月）
（4）做好学生医疗保险工作。（3月）
（5）做好学生处分和解除处分工作。（3月-7月）
（6）遵照值班安排严格执行，及时巡查校园、公寓、教室，发现问题及时上报。（3月-7月）
（7）开展诚信感恩、爱国爱校、传统文化等主题教育教育。（4月-7月）
（8）做好省级优秀学生、优秀学生干部、先进班集体的评选、审核、上报及宣传工作。（3月）
（9）做好运动会观众管理和秩序检查工作，做好精神文明奖的评选工作。（4月）
（10）按照上级要求和我校实际，做好2018届毕业生的毕业教育、毕业鉴定、毕业生综合测评、评奖评优及毕业典礼的组织等工作。（6月）
（11）2018年《学生手册》修订。（7月）
（12）各项学生教育管理工作的书面材料、电子材料和音像材料的归档汇编工作。（3月-7月）
3.创新工作
开展全校“防诈骗情景剧”大赛，将枯燥乏味的防骗知识融入生动的情景剧中，使学生了解各类诈骗手段，增强防诈骗意识，提升自我保护能力。（3-4月）
（二）心理咨询中心：以五级工作网络机制为基点，扎实推进大学生心理健康教育工作。
1.重点工作
（1） 全方位、多途径加大心理健康教育宣传和普及的力度；以心理健康教育和心理卫生保健为主，加大心理健康教育宣传和普及的力度，建立大学生微信平台，加强网上心理健康教育。
（2）加强和完善大学生心理健康教育五级工作网络机制。
（3） 以“5﹒25我爱我”大学生心理健康日为契机，举办第十二届大学生心理健康节暨心理健康教育宣传月活动。活动主题与活动内容以山东省委高校工委宣教处山东省大学生心理健康教育专业委员会下发的文件为指导，结合本校实际确定，初步决定活动形式有竞赛类、讲座类和参与类等等。
2.常规工作
（1）继续做好大学生个别和团体心理辅导和咨询常规工作，完善咨询老师值班制度、来访者预约接待制度、勤工助学岗制度和心理咨询的场面设置。
（2）加强心理健康教育队伍建设。加强专兼职老师的专业培训与交流；指导心理协会的工作，充分发挥心理协会的作用；加强班级心理委员队伍建设，举办第二届大学生朋辈心理辅导技能大赛，以赛促建。高新区校区心理咨询室投入使用，配备兼职心理咨询师。
（3）积极开展大学生心理健康教育研究工作，发挥科研育人作用。
3.创新工作
建立心理健康教育进公寓制度。在公寓设立心理健康教育活动室；从班级心理委员和宿舍心理安全信息员中选拔一批思想过硬、专业过硬和素质过硬的同学，组建公寓朋辈心理辅导队伍，在公寓实施心理健康教育知识的宣传，并进行力所能力的干预。
（三）资助管理中心：认真贯彻落实各项政策，大力推进精准资助和资助育人工作。
1.重点工作
（1）不断完善建档立卡工作机制，扎实提升建档立卡工作水平，认真落实建档立卡学生资助政策，做好建档立卡家庭经济困难学生免学费资金发放工作，不断科学工作方法，规范工作流程，提高工作效率。
（2）继续落实好学生资助政策“两节课”宣教制度。创新宣传形式，牢固利用好课堂、宿舍、校园等教学、生活区进行定点宣传，强化对受助学生的诚信教育、励志教育、感恩教育。
（3）加强“济宁学院大学生自强社”建设，充分发挥大学生自强社在我校学生资助工作规范化、标准化中的作用。
2.常规工作
（1）严抓落实，继续完善学生资助信息管理系统建设。
（2）做好生源地国家助学贷款相关工作。6月，完成2018届贷款毕业生的“生源地信用助学贷款”毕业确认工作。
（3）全面认真落实新修订的《济宁学院勤工助学管理办法》，严格按照要求，做好岗位申请审核、考核、报送工作。
（4）认真按时完成应征入伍、退役复学、直招士官、退役士兵学生学费补偿及贷款代偿工作。
（5）认真做好各项学生资助资金的发放。
3.创新工作
根据《关于做好“全国学生资助规范管理年”检查问题重点整改工作的通知》（鲁学助（2018）2号），结合我校学生工作实际，联系各系（院），充分利用全国学生资助信息管理系统大数据平台，查摆问题，做到发现问题，及时上报，认真整改，确保我校学生资助工作规范化。
一是根据全国学生资助信息管理平台数据，和我校有关职能部门信息存档，抽查部分我校奖助学金获得者的表现是否真实无误。
二是将全国学生资助信息管理平台于学生资助管理中心纸质存档对照，查缺补漏，检查纸质存档文件是否有缺失或信息不全情况。
三是结合全国学生资助信息管理平台数据，抽查是否存在家庭经济困难学生认定标准不清晰，认定结果不合理现象。
四是利用全国学生资助信息管理平台数据，抽查是否存在学生家庭经济困难认定结果及其应用与实际不符，造成资助对象、资助力度出现偏颇。
（四）学生公寓管理中心：打造人文社区，进一步加强公寓管理工作。
1.重点工作
（1）以育人为目标，加强公寓内的思想政治教育工作。根据全国、全省和学校思想政治工作会议精神，把学生宿舍打造成为学校思想政治教育的重要阵地。积极推进党建进公寓工作，计划本学期高标准建设学生党员工作站3个，通过开展一系列卓有成效的党员活动充分发挥学生党员在公寓管理和文明建设中的先锋模范作用。
（2）3—6月举办第十二届宿舍文化节，活动期间将开展一系列健康向上、启迪智慧、丰富知识、美化心灵、陶冶情操、形式多样的宿舍文化活动，以营造浓郁的宿舍文化气息，推进宿舍文化建设。
2.常规工作
（1）做好学生公寓日常应急维修，努力给学生提供安全、舒适的住宿环境。
（2）坚持公平、公正的原则，对全校宿舍开展“规范化宿舍”“文明宿舍”“未达标宿舍”的评选。
（3）严格考核物业管理，整治物业服务中出现的各类问题，提高物业服务水平和质量。
（4）联合安全保卫处、物业开展宿舍安全检查，查处违禁物品、排查安全隐患，确保宿舍安全。
（5）6月份做好毕业生离校工作，确保2018届毕业生平安离校。
（6）7月初做好部分学生由校本部搬至高新区校区的工作。
（7）加强学生自律委员会建设，发挥好自我教育、自我管理、自我监督的模范带头作用。
3.创新工作
适应新形势，借助现代信息技术，努力给学生提供方便、快捷的生活服务，建设人性化服务型公寓。积极协调财务处、信息中心等职能部门，力争今年大一新生缴纳被褥款实现网上缴费。着手开发新生自助选宿舍系统，在条件允许的情况下实现大一新生自助选择宿舍。
（五）国防教育科：增强国防素养，进一步加强国防教育工作。
1.重点工作
（1）积极与山东省国防教育协会对接，上报2018年军训人数和所需教官数量，认真筹备2018级新生军训。向教育厅提交军训计划等材料，落实2018级新生军训事宜。做好2018级学生军事技能训练和军事理论课的教育教学工作。
（2）配合曲阜武装部，积极完成学生兵役工作。按照国家、省、市征兵文件精神，按时完成2018年大学生征兵和退伍学生接转等兵役工作，确保为部队输送合格的高素质兵源。
2.常规工作
（1）配合曲阜武装部，做好大学生应征入伍宣传、报名、体检、政审工作。
（2）加强国防教育网站建设，丰富微信群、qq等媒体，及时传达国防时事、要闻、等各方面知识的宣传。
3.创新工作
一是改善军训方式，适当增加军事技能项目，改变军训阅兵式和分列式，由学兵组成队形方队，刺杀操方队、军体拳方队。配合队形的变换，分别呈现2018、济院校训等造型。
二是组织各系退伍学生，开展国防教育活动。
定期开展“军事知识交流会”，组织各系学生与退伍学生交流，促进学生对军队的了解。引领学生从关注国家安全，树立正确国防观念。
开展专项军事素质拓展训练，成立学生军训志愿者队伍，定期组织学生参加军事训练。
成立辅导员军训方队，定期组织辅导员参加军事训练。
开展国防教育进宿舍活动，退伍学生带领学生进行内务整理、早操训练等活动。
组织退伍学生，在“雷锋日”“国防日”开展军队优良传统宣传活动，弘扬吃苦精神，传承红色基因。
（六）教室管理中心：树立服务意识，进一步落实好教室管理和服务职能。
1.做好智慧教室的日常管理维护工作。
2.做好智能琴房的日常管理维护工作。
3.做好常规教学保障工作。
4.做好教室管理系统和智慧校园系统的对接工作。
5.抓好正在改造的智慧教室的建设和功能调试工作。
6.进一步完善教学楼物业化管理的体制机制工作。
